在我國對于急救的培訓是非常晚的，紅十字會是最早開展急救培訓工作的，八十年代全國各地廣泛建立綜合醫(yī)院和急救中心，逐漸開展了對公眾的培訓工作，非典事件發(fā)生后，有一部分城市的疾控中心、醫(yī)學院校也加入到急救培訓的隊伍中來。在進行公眾培訓前急救培訓人員必須經(jīng)過一定學時的嚴格專業(yè)訓練，并取得相關(guān)專業(yè)的老師資格證方可進行培訓。直到現(xiàn)在，我國參與公眾急救的組織包括有紅十字會、120急救中心、醫(yī)院、醫(yī)學救援協(xié)會、醫(yī)學院校等。

       我國是一個多自然災(zāi)害的國家，地震、暴雨、泥石流、臺風時有發(fā)生，那么作為普通人其實也很有必要掌握一些急救常識。國家也在倡導(dǎo)為了在面臨危險時能夠自救或互救 ，在救災(zāi)、防災(zāi)的同時，也要掌握一些必要的自救方法和逃生技巧，讓每個受到基礎(chǔ)教育的公民都能在危急時刻發(fā)揮自己的作用。急救知識的普及任重而道遠，需要依靠常態(tài)化的安全教育，需要全體公民的參與。自救意識的覺醒是整個社會的責任，教育和相關(guān)部門尤其要擔當起自己的責任，民眾要從中學會尊重自己的他人的生命，這是個人、家庭和全社會福址。人人學人急救，急救為人人。

       我們可以把急救知識當做一項對于生命負責的投資，通過專業(yè)培訓，以及平時生活中的日積月累、知識不斷的更新、掌握必要的急救技能。這樣不僅會讓自己和家人受益，也能惠及他人和社會。對于整個國家來說一個人接受培訓，就會帶動一個家庭，一個家庭就會帶動一個社區(qū)，一個社區(qū)可以帶動全社會。急救知識普及程度，也是社會文明程度的一個標志。

       由此來說進年來我公司生產(chǎn)的益聯(lián)牌急救模擬人, 急救模型,急救訓練模擬人得到的各大培訓機構(gòu)的廣泛歡迎和認可。KAS/ACLS10850高級多功能成人綜合 急救訓練模擬人是我公司的主打產(chǎn)品之一，其可在培訓時間內(nèi)可利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝即可進行培訓。培訓結(jié)束后，退出軟件光盤即可用于其它日常辦公用途。此款急救訓練模擬人是根據(jù)2010國際心肺復(fù)蘇指南標準設(shè)計，可進行人工呼吸和心外按壓，全程中文語音提示。標準的氣道開放，實時操作曲線顯示，對正確和錯誤的操作語言提示，統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績，可選擇訓練和考核方式。學院管理：操作統(tǒng)計報告記錄及回放，練習及考核。

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