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人體標(biāo)本、切片急救模型,醫(yī)學(xué)模型,針對高中生急救知識(shí)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2016-12-5作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
近日，杭州某中學(xué)迎來一場關(guān)于急救知識(shí)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，大家掌握很多新型的急救知識(shí)，受益匪淺。
在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)人員講述，在急救過程中，如果患者心跳呼吸驟停，救護(hù)車到達(dá)的現(xiàn)場的時(shí)間幾乎要超過4分鐘，這時(shí)我們不能僅僅靠等待救護(hù)人員的到達(dá)，確錯(cuò)過了最佳的搶救時(shí)間。那么就如何急救呢？現(xiàn)場的培訓(xùn)人員不僅講授了急救理論知識(shí)，還利用 急救模擬人進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練、學(xué)生上臺(tái)操作、問答等方式，為全校師生形象的講解了心肺復(fù)蘇、止血等相關(guān)急救知識(shí)，學(xué)生全程驟精會(huì)神，不斷踴躍發(fā)言，收獲頗豐。
大家也知道了通過心肺復(fù)蘇可以急救因“創(chuàng)傷、急病、中毒、觸電、溺水”等原因?qū)е碌暮粑奶E停，急救的黃金時(shí)間只有4分鐘。如果患者在呼吸停止的4分鐘內(nèi)，進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇，那么他被救活的可能性交大于50%，4-6分鐘內(nèi)就有10%，超過10分鐘可能性就很小。對于培訓(xùn)的內(nèi)容，大家反響熱烈。
培訓(xùn)人員說通過這次的急救培訓(xùn)，能夠讓師生們了解并掌握基本的急救知識(shí)和技能，危險(xiǎn)時(shí)刻有效開展自救和互救，提高了搶救的成功率，降低了傷亡。同時(shí)大家也希望通過自已的努力，能在更多的單位開展急救技術(shù)培訓(xùn)，讓更多的人了解心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。
上海益聯(lián)醫(yī)學(xué)專業(yè)提供各種 醫(yī)學(xué)模型， 急救模型，廠家直銷，價(jià)格優(yōu)惠，歡迎前來咨詢選購！
在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)人員講述，在急救過程中，如果患者心跳呼吸驟停，救護(hù)車到達(dá)的現(xiàn)場的時(shí)間幾乎要超過4分鐘，這時(shí)我們不能僅僅靠等待救護(hù)人員的到達(dá)，確錯(cuò)過了最佳的搶救時(shí)間。那么就如何急救呢？現(xiàn)場的培訓(xùn)人員不僅講授了急救理論知識(shí)，還利用 急救模擬人進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練、學(xué)生上臺(tái)操作、問答等方式，為全校師生形象的講解了心肺復(fù)蘇、止血等相關(guān)急救知識(shí)，學(xué)生全程驟精會(huì)神，不斷踴躍發(fā)言，收獲頗豐。
大家也知道了通過心肺復(fù)蘇可以急救因“創(chuàng)傷、急病、中毒、觸電、溺水”等原因?qū)е碌暮粑奶E停，急救的黃金時(shí)間只有4分鐘。如果患者在呼吸停止的4分鐘內(nèi)，進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇，那么他被救活的可能性交大于50%，4-6分鐘內(nèi)就有10%，超過10分鐘可能性就很小。對于培訓(xùn)的內(nèi)容，大家反響熱烈。
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